Schlagwort: Kultur

  • Grüne Stadtrallye

    Signatur
    ST 0 2020.01
    Herausgeber
    Das Netzwerk Trioterra, internationales Netzwerk für Umweltschutz und Nachhaltigkeit
    Anmerkungen
    mehrsprachig: Französisch, Deutsch
    Medienart
    Methoden, Spiel/Experiment, Aktionsideen
    Altersgruppe
    Jugendliche
    Kurzbeschreibung
    Eine Stadtrallye für Jugendliche rund um die Themen Wasser, Erde, Luft, Menschenrechte und Kultur.
    Die Spieler*innen können dabei in Gruppen die Stadt in Bezug auf nachhaltige Entwicklung entdecken, Orte und Initiativen für Umweltschutz kennenlernen und am Ende ihre Erfahrungen untereinander austauschen.
    Die Methodenanleitung und den Rallyebogen zum Ausdrucken finden Sie unten.

    Zum Netzwerk Trioterra:
    Trioterra, internationales Netzwerk für Umweltschutz und Nachhaltigkeit, möchte dazu anregen, unsere aktuelle Konsum- und Lebensweise zu verändern. Das Netzwerk möchte das kritische Denken von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen fördern und sie ermutigen, Lösungen zu finden und umzusetzen, um unsere Welt nachhaltiger zu gestalten und mehr auf unsere Erde und alle Lebewesen zu achten, sowie die Ressourcen gerechter aufzuteilen.

    Hier geht es zur Webseite von Trioterra: https://trioterra.org/
    Methodenanleitung und Rallyebogen zum Ausdrucken
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  • Ich bin zu Hause in Indien

    Untertitel
    Ein Projekt zum Globalen Lernen; Für Kindergarten, Vorschule und Klasse 1-2
    Signatur
    KI 1 2008.01
    Autor*in
    div.
    Herausgeber
    Kirchlicher Entwicklungsdienst der Nordelbischen Evangelisch-Lutherischen Kirche, Nordelbisches Zentrum für Weltmission und Kirchlichen Weltdienst, Pädagogisch-Theologisches Institut Nordelbien
    Ort: Verlag, Jahr
    Hamburg: KED/NMZ/PTI, 2008
    Anmerkungen
    Kinderbuch, Begleitheft, Aktionsideen
    Medienart
    Themeneinheit, Information, Methoden, Arbeitsblätter, Aktionsideen
    Altersgruppe
    Kinder
    Kurzbeschreibung
    Eine Materialmappe zum Globalen Lernen für Kinder im Vor- und Grundschulalter. Die Materialmappe lädt Kinder zu einer Entdeckungsreise nach Indien ein. Mit einem Kinderbuch "Im Gepäck" und vielen Aktionsideen erleben sie Indien aus der Sicht der Kinder und knüpfen dabei an Erfahrungen an, die für alle Kinder auf der Welt von Bedeutung sind: Freundschaft, Mut und Zivilcourage. Die Mappe ist geeignet für einzelne kurze Einheiten und längere Projektphasen. In der Mappe befinden sich: 1. Das Kinderbuch: "Von Tigern und Tomaten oder: Wie Waruna ein Mädchen kennenlernt und einen Schaffner reinlegt". 2. Das Begleitheft Indien: Mit statistischen Daten zu Indien, Informationen zu Geschichte, Politik und gesellschaftlichem Kontext, Adressen und Literaturtipps für Pädagoginnen und Pädagogen 3. Arbeitsblätter und Aktionsideen für Kinder
    www.ked-nordkirche.de/materialien/indien
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    1. Guten Tag , ich bin Erzieherin in der KITA „AM MÄRCHENWALD“ in Neuhaus und interessiere mich für das Buch „Von Tigern und Tomaten“ Für unser Indien Projekt zum Lichterfest

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  • Wie leben die Kinder anderswo?

    Untertitel
    Unterrichtsmaterial für die Grundschule
    Signatur
    KI 1 2005.02
    Autor*in
    div.
    Herausgeber
    Evangelisches Missionswerk in Deutschland e.V.
    Ort: Verlag, Jahr
    Hamburg: EMW, 2005
    Anmerkungen
    mit Rezepten und anderen Ideen
    Medienart
    Themeneinheit
    Altersgruppe
    Kinder
    Kurzbeschreibung
    In diesem Heft stellen fünf Kinder aus fünf Ländern von fümf Kontinenten ihr Leben vor. Sie berichten von ihrer Familie, ihrer Schule, ihren Wünschen von ihren Lieblingsspielen und -liedern. Auch was sie am liebsten essen, stellen die Jungen und Mädchen vor und natürlich erzählen sie von ihrem Glauben. Sie alle laden ein, ihr Leben und ihren Alltag kennen zu lernen - durch ausprobieren der geschilderten Kochrezepte und Spiele beispielsweise oder durch Nachsingen der Lieder. Das Heft lädt ein, die Unterschiede im Leben der Kinder hier und anderswo zu ergründen und bei allen Unterschieden die vielen Gemeinsamkeiten zu entdecken.
    shop.mission-einewelt.de/produkt/wie-leb
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